Групповые занятия по программе «Нейрогимнастика» проводятся в детском саду «Жемчужина» уже на протяжении 4 месяцев.


И это повод для подведения промежуточных итогов, и оценки первых результатов работы.

Так как Нейрогимнастика предполагает параллельное развитие двигательной и когнитивной сферы, дадим оценку по этим двум направлениям.

Дети стали держать равновесие, что говорит об улучшении работы вестибулярной системы и об уровне владения собственным телом. Ребята стали хорошо ориентироваться в схеме собственного тела, а это фундамент для правильного развития пространственного восприятия и пространственного мышления. ⠀

Нейрогимнастика в ДОУ

Выполнение упражнений стало более точным, лучше стали справляться с упражнениями типа «напряжение
/расслабление». А это значит, что они могут регулировать эти процессы не только на уровне тела, но и в эмоционально-волевой сфере.

Упражнения на регуляцию дали свои плоды: у ребят стало получаться контролировать себя в процессе игр на изменение направления движения, а также скорости. Это хорошая база для развития усидчивости и внимательности.

В направлении когнитивного развития тоже отмечается положительная динамика. Наблюдается прогресс в выполнении заданий «Обведи двумя руками»– сейчас нет никого, кто делал бы это поочередно. Это говорит о том, что детям стало легче удерживать во внимании обе руки. Увеличился объем и концентрация внимания, развиваются межполушарные связи. Увеличилась скорость нахождения нужных предметов, а это значит повысилась скорость обработки зрительной информации. ⠀

По графическим диктантам, в целом, у всех детей есть понимание, как это делать. Однако ещё остаются ребята, у которых наблюдаются сложности в ориентации на листе «вверх-вниз, вправо-влево». ⠀

Результаты наших воспитанников, несомненно, радуют. Нейрогимнастика приносит свои первые плоды. Ну, а трудности должны быть, ведь они
и подсвечивают зону актуального развития детей.

Вместе мы обязательно с ними справимся!

нейродиагностика

Какие проблемы могут помешать успешной учебе и как их избежать?

полезное

Речевое развитие от 1 года до 3 х лет

Как понять, что есть проблемы?

Равновесие и успеваемость

Что нужно, чтобы ребёнок был успешен в школе?

обучение и воспитание по законам мозга

О нейроподходе в образовании

о неговорящих детях

Почему ребёнок не говорит?

о готовности к школе

Почему классическая подготовка в школе не даёт гарантию успешного обучения?

“умный старт” - нейрогимнастика для школьников

Грамотное решение школьных трудностей

Запишитесь на нейропсихологическую диагностику для своего ребенка сегодня и обеспечьте ему успешное будущее!

Свяжитесь с нами, чтобы записаться на нейропсихологическую диагностику для вашего ребенка и сделать первый шаг к его успешной учебе.